MOLDOVA

ÖMER AKPINAR

Eğitim, ulus kimliğinin inşasında rol oynayan en önemli araçtır. Devletler, eğitim müfredatı üzerinden benimsedikleri kimliği yeni kuşaklara kazandırarak ulusu inşa ederler. Bu durum özellikle ulus kimliğin ve lokal değerlerin yok edildiği Sovyet sistemine bağlı devletler için son derece önemlidir. Sovyet sisteminin çözülüşünden sonra ulusal bağımsızlığını elde eden devletler kendi kimliklerini yeniden inşa etmede eğitime ve müfredata büyük önem verdiler. Ömer Akpınar’ın çalışması Moldova toplumundan hareketle Sovyet sonrası dönemde ulus kimliğin eğitim üzerinden nasıl yeniden yaratıldığını ortaya koymaktadır. Müfredatta işlenen temalar, semboller, destanlar, kahramanlar, örnek olaylar ve nihayetinde ideallerle öğrenci, geleceğin ulusunu oluşturacak bir aktör olarak hazırlanmaktadır. Akpınar’ın çalışması aynı zamanda iki dönemin siyasal ve ideolojik değerlerinin müfredatlara nasıl yansıdığını çarpıcı biçimde ortaya koymaktadır. Kitap Moldova deneyimiyle sınırlı olmakla birlikte aslında Sovyet ve Sovyet sonrası dönem arasındaki derin farklılıkları, diğer toplumların resmine de ışık tutacak şekilde gözler önüne sermektedir. Prof. Dr. Ömer ÇAHA Bu çalışmada Moldova’nın dil, tarih ve vatandaşlık dersleriyle ulusal kimliğini nasıl inşa ettiğini okuyacak, eğitim kurumları ve müfredat yoluyla ulusal kimlik inşa etmenin çözümlemesini bulacaksınız. Ayrıca Sovyetlerden Sovyet sonrası döneme kimlik arayışlarının izini sürecek etnik ve dini yapı ile dildeki farklılıkların kimlik inşasında oluşturduğu güçlükleri anlayacak ve Moldova üzerine sosyo-politik ve tarihsel bir bakış açısı kazanacaksınız. Prof. Dr. Saffet KARTOPU